sábado, marzo 25, 2006
CRASH !!!!!!!!!!! INVITACIONES.-
CRASH!!!!!!!!!!!! Excelente película, la cual me ha reconciliado, con el karma, el dharma, elamor y respeto y en especial con las inmensas e infinitas posibilidades que genera a niveles caóticos, la interacción de los seres humanos, con sus iguales, semejantes, diferentes y antagonistas. Definitivamente una película OSCAR 2006 para pensar, ver e interiorizar......
- Invitación para la presentación del libro Así nos tocó vivir. Historias que están Detrás de la pobreza (Acuerdo Social), editado por el Instituto de Estudios Económicos y Sociales de la Universidad Católica Andres Bello. El acto tendrá lugar en el Celarg, el próximo miércoles 29 de marzo a las 7: pm.-
- ECLIPSE SOLAR el 29/3/2006:El equipo de NASA y de Exploración Estelar de San Francisco proveerá webcast, podcast y NASA TV para poder ver el eclipse total de sol del 29 de Marzo. La cobertura es parte de "Eclipse: una visión diferente" que mostrará como los eclipses solares nos llevan a poder entender el sistema Sol-Tierra-Luna.-
Podcast: Comienza el 27 de Marzo desde Turquía. Algunos podcasts están disponibles ahora. El link para el "Día Sol-Tierra" está disponible en:
http://www.nasa.gov/podcast
Webcast:5 AM a 6:15 AM EST (Tiempo Standard del Este) , Miércoles marzo 29. El webcast mostrará el eclipse en vivo desde Side, Turquía. Durante el webcast, NASA contactará científicos en Turquía y Libia observando el eclipse. Este webcast estará disponible en:
http://www.nasa.gov/eclipse
NASA TV:
El canal de Servicio Público de NASA (#101) y el Canal Educativo (#102) son los medios habilitados para el webcast. El canal de Medios de NASA Canal (#103) mostrará el eclipse en vivo. Los canales de NASA TV Pública, Educación y Medios están disponibles en la señal de banda digital MPEG-2 al que se tiene acceso vía satélite AMC-6, a 72º de longitud oeste, transponder 17C, 40440MHz, polarización vertical. Para bajar el link de información y acceso a NASA TV y acceso al Canal Público, ir a:
http://www.nasa.gov/ntv .-
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